Pomozte začínajícím učitelům efektivně profesně růst!

Praktický webinář k dvouletému adaptačnímu období podle novely zákona. Co přesně dělat ve škole, aby to nebyla další administrativa, ale skutečná podpora růstu učitelů.

• Co přináší novela zákona a co z ní pro školu reálně plyne.

• Role uvádějícího a provázejícího učitele: jak je vybrat a nastavit spolupráci.

• Hospitace a reflexe bez stresu: konkrétní struktury a vzory.

• Praktické nástroje a checklisty, tipy na digitální aplikace.

• Jak z adaptačního období udělat systém podpory, ne povinnost.

Proč tenhle webinář

Začínající učitelé přicházejí s energií i otázkami. Nová pravidla přidávají roli uvádějícího/provázejícího a dvouleté období adaptace. Ukážeme, jak to uchopit funkčně s jasnými kroky, minimem papírů a maximem dopadu na výuku i klima sborovny.

Pro koho je webinář určen

• Začínající učitelé (co od adaptačního období čekat a jak z něj vytěžit maximum).

• Uvádějící/provázející učitelé (jak vést kolegu bezpečně a efektivně).

• Vedení škol (jak nastavit systém, rozdělit role, podporovat kulturu spolupráce).

Co si z webináře odnesete

• Stručný a srozumitelný přehled legislativních novinek (co je povinné, co doporučené).

• Kritéria výběru uvádějícího učitele a vzor domluvy očekávání.

• Strukturu hospitace a reflexe (před–během–po) a konkrétní otázky.

• Checklist adaptačního období pro školu i začínajícího učitele.

• Seznam digitálních nástrojů (sdílené plánování, evidence, reflexe).

• Krátký akční plán na 30–60–90 dní pro školu i jednotlivce.

Webinář má délku 2 hodiny a je k němu i příručka, která ho kopíruje.